استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

الذكاء الاصطناعي ثورة في التعليم الحديث

تشير أحدث الأبحاث المتخصصة في مجال التعليم والذكاء الاصطناعي إلى أن نسبة كبيرة من المعلمين يؤمنون بالدور المحوري لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز العملية التعليمية وتطوير تجربة التعلم حيث يستخدم العديد منهم هذه الأدوات لتسهيل مهام تصحيح الاختبارات وإعداد المحتوى التعليمي ولم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد خيار بل أصبح أمراً واقعاً وضرورة لا يمكن إغفالها ولا تقتصر خدماته على المعلمين والطلاب فحسب بل تمتد لتشمل كافة أطراف العملية التعليمية مثل الإدارة المدرسية وتصميم المناهج وعمليات التدريس والتقييم والمساعدة الافتراضية لذا وجب على كل العاملين في الحقل التربوي زيادة خبراتهم ومهاراتهم المتعلقة بهذه التقنيات من خلال برامج تدريبية متخصصة

تفاصيل البرنامج وأهدافه التطبيقية

يقدم هذا البرنامج التدريبي تعريفاً شاملاً عن الذكاء الاصطناعي مع استعراض لأشهر منصاته وكيفية عملها وطرق استخدامها بفعالية في البيئة التعليمية حيث يهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من فهم ماهية الذكاء الاصطناعي ومفاهيمه الأساسية وتطبيقاته العملية في التعليم كما يركز على إكساب المتدربين مهارات إنشاء المحتوى التعليمي المبتكر وتصميم الأنشطة التفاعلية وتقييم الطلاب والمتعلمين باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي مما يساهم في توفير الوقت والجهد ورفع كفاءة إدارة العملية التعليمية بشكل عام

المحاور التدريبية التي سيتم دراستها

تتضمن الرحلة التعليمية في هذا البرنامج محاور غنية تبدأ بالتعريف بالذكاء الاصطناعي وتاريخ تطوره واستعراض أشهر منصاته وتطبيقاته وآلية عملها وكيفية الوصول إليها ثم ينتقل المتدرب للتطبيق العملي عبر استخدام أدوات توليد النصوص مثل شات جي بي تي وجيمني وكوبايلوت في كتابة المحتوى التعليمي والاختبارات كما يتناول البرنامج كيفية توليد الصور والفيديوهات التعليمية والعروض التقديمية باستخدام أدوات متقدمة مثل ميدجورني وليوناردو وفيربو وكانفا ويخصص جزءاً هاماً لإعداد الدروس التعليمية التفاعلية عبر تطبيق ماجيك سكول وتصميم الأنشطة والألعاب التعليمية والاختبارات الإلكترونية بذكاء وابتكار